7月8日，食品安全治理创新高级研修班上，进入由“知”到“行”的环节中。各“演员”们在“导演”的要求下，纷纷登台“演出”，表演各自小组头脑风暴后的成果。

小组案例陈述后，由台下评委“挑刺”打分，并由实践和学术专家从实用价值和学术规范方面进行点评，通过统计总结评出获胜小组。

案例分享模式为我们中心教学过程中一个必要的环节，通过议题选择和议题分析的讨论，学员可以学以致用，拓宽视野，创新思维方式。