2022年12月28日晚7点，中环一号第60期读书分享会通过“腾讯会议app”在线上举行。本期读书分享会特邀中国社会科学院大学政府管理学院副教授李璐老师为全体MPA同学解读《助推：如何做出有关健康、财富与幸福的最佳决策》。

首先，由李璐老师为同学们对全书进行了深入全面的讲解。李老师以《助推》全书所包含的行为经济学的发展历程与核心思想的大纲性的梳理为开端，针对全书所重点描述的人的有限理性进行了系统回顾和概念补充，随后针对如何运用个体的有限理性实现助推进行了整体介绍，进而引出了从个体决策到整体决策的理论逻辑以及对公共政策制定的启示。

随后，由2022级MPA的7位同学结合个人实践分享了各自视角下的读书心得。

1.陆泓伯同学

陆泓伯同学对行为经济学及其对立观点进行了简单综述，结合多种经济学思想源流，围绕多种角度阐释了温和的专制主义的深刻内涵，对大家对书中核心概念的理解作了较为充分的补充。

2.王国慧同学

王国慧同学以人的有限理性作为出发点，结合自身工作实践中医保缴费的案例，以生动的现实场景更好地阐释了人的有限理性在公共政策制定和执行中的实际作用，为同学们提供了中国场景下实例补充。

3.丁曼曼同学

丁曼曼同学借助六合分析方法，通过5W1H对助推中的核心思想与主要内容进行了条分缕析，并深入阐释了自身的心得体会，也为大家阅读本书提供了可供借鉴的方法论。

4.单明明同学

单明明同学结合自身的两份工作经历，就《助推》对个人、对企业、对国家公共部门的启发进行了较为深入的剖析，结合顺义区及后沙峪镇产业发展政策与其他实践经历丰富了《助推》的应用实例。

5.陈奉苏同学

陈奉苏同学以工科思维出发，借助助推及经济学的概念解析，以《助推》全书的五个部分为落脚点，分享了自身对自由意志的家长制、自由主义的温和专制主义的理解以及结合实际生活的一些理性见解和思考。

6.张新同学

张新同学结合具体实例，针对《助推》书中所提的“选择的关键因素”进行了较全面的解释，之后通过阐释以上因素对个人的影响、社会的影响，深入总结了如何实现助推的诸多路径启示。

7.赵雅倩同学

赵雅倩同学首先介绍了本书作者的个人背景，随后就助推进行了概念解析和内容概括，最后结合京东的下班政策、现状偏差的力量、教育中的自由主义的温和专制主义，阐述了自身对《助推》全书的心得体会。

最后，李璐老师结合同学们的心得交流进行了总结点评。老师先是充分肯定了7位同学对全书的多角度诠释与在实践案例上的补充与丰富，随后，老师强调了《助推》思想的正向应用，鼓励大家结合中国特色发展场景，重新审视《助推》思想的适用性并探索在中国场景再发展的可能性，最后，老师勉励同学尝试在决策中借助书中所提到的方法论，在更宏观、长远的视角下，做出理性、合理、满意的决策。