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    郑建君

    发布时间:2020-11-23 来源: 浏览次数:
    研究方向
    政治心理与行为;公共组织行为与人力资源管理
    
    职务/职称
    中国社会科学院大学政府管理学院副教授、硕士研究生导师,中国社会科学院政治学研究所国家治理研究室副主任、副研究员
    邮箱:zhengjjcass@sina.com
    电话:

    个人简介 研究成果 研究项目

    郑建君,中国社会科学院大学政府管理学院副教授、硕士研究生导师,中国社会科学院政治学研究所国家治理研究室副主任、副研究员。主要从事政治心理与行为、公共组织行为与人力资源管理方向的研究工作;面向本科生、硕士和博士研究生,开设“组织行为学”、“政治心理学”和“政治学量化研究方法”等课程。目前,已出版专著7部(独著4部),在《政治学研究》、《心理学报》、《教育研究》、《光明日报》、《学习时报》等刊物、媒体发表学术论文、研究报告、对策建议报告80多篇;在学术兼职方面,分别为中国政治学会青年工作专业委员会委员、中国心理学会和中国社会心理学会会员,担任《政治学研究》、《心理学报》等多家学术刊物的匿名审稿人。此外,作为负责人或主要成员,主持、参与多项国家社科基金项目、自然科学基金项目和教育部课题。

    专著:
    独著:《基层公务员心理状况实证研究》,中国社会科学出版社,2013年12月。
    独著:《社会政治决策中的选择偏差研究——“信息的选择性接触”视角》,中国社会科学出版社,2012年10月。
    合著:《中国不同公民群体的政治认同与危机压力》,中国社会科学出版社,2014年11月。
    合著:《政治认同与危机压力》,中国社会科学出版社,2014年5月。
    合著:《中国公民政策参与研究:基于2011年全国问卷调查数据》,中国社会科学出版社,2013年3月。
    合著:《中国公民的政策参与——2011年北京、广东大学生问卷调查数据报告》,中国社会科学出版社,2012年5月。
    
    论文及研究报告:
    1.《组织认同对中小学教师知识共享的影响——团队认同和关系冲突的作用研究》,	《心理科学》,201904。
    2.《利他动机对中小学教师知识共享的影响——组织认同和组织支持感的调节作用》	《心理发展与教育》,201908。
    3.《中小学教师职业成长机会与知识共享的关系》,《教育研究》,201907。
    研究成果
    4.《身心共举 德行兼修》,《光明日报》,2013-01-22(15)。
    5.中国社会科学院政治学研究所课题组(房宁、郑建君、田改伟),《县处级领导干部日常工作生活状况观察》,《学习时报》, 2011-10-17(5)。
    6.《健康生活从提升教师工作满意感开始》,《中国教育报郑》,2007-04-02(7)。
    7.《政府职能转变与公民公共服务满意度之关系——基于政府透明度和公民参与的实证分析》,《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》,2017,(4):15-21。
    8.《推动公民参与基层治理:公共服务提升与社会秩序维护——基于苏州市相城区的调研分析》,《甘肃社会科学》,2017,(2):42-47.
    9.尹继武,郑建君,李宏洲,《特朗普的政治人格特质及其政策偏好分析》,《现代国际关系》, 2017,(2):15-22+66。
    10.《个体与区域变量对公民选举参与的影响——基于8506份中国公民有效数据的分析》,《政治学研究》,2016,(5):112-125+128。
    11.《基层公务员角色压力、工作倦怠与生活满意度的关系——基于Bootstrap方法的中介模型检验》,《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》,2016,(5):51-58。
    12.《聚焦社会公平:新型城镇化发展现状及其影响效应研究——基于东、西部地区农民群体的调查比较》,《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》,2016,(4):18-25。
    13.《城镇化与国家治理关系的实证研究——基于社会公平与政策满意度的模型检验》,《东北大学学报(社会科学版)》,2016,(4):394-399。
    14.郑建君,冯昊,《基层公务员工作倦怠对工作满意度的影响机制——基于心理资本的中介作用分析》,《山西师大学报(社会科学版)》, 2016,(2):43-47。
    15.《心理资本在基层公务员角色压力与心理健康关系中的作用》,《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》,2016,(1):150-157。
    16.《公共参与:社区治理与社会自治的制度化——基于深圳市南山区“一核多元”社区治理实践的分析》,《学习与探索》,2015,(3):69-73。
    17.《政治沟通在政治认同与国家稳定关系中的作用——基于6159名中国被试的中介效应分析》,《政治学研究》,2015,(1):86-103。
    18.《基层公务员角色压力与工作倦怠的心理健康调节作用》,《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》,015,(1):20-25。
    19.《不同偏好特征对中国女性政策参与影响的实证研究》,《妇女研究论丛》,2014,(6):101-108。
    20.《青年群体政策参与认知、态度与行为关系研究》,《青年研究》,2014,(6):20-28+91-92。
    21.《农村社会保障的现状及其满意度影响因素分析——基于陕西省汉中市农民群体的实证研究》,《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》,2014,(6):10-17。
    22.《基层公务员组织承诺和建言行为的关系——以领导成员关系为调节变量的模型检验》,《山西大学学报(哲学社会科学版)》,2014,(5):137-144。
    23.付晓洁,张雪莲,郑建君,《中学生成就动机对其学业成绩影响的实验研究》,《教育理论与实践》,2014,(17):33-35。
    24.《干部群体一般性价值观特点实证分析——基于467名基层党政干部的数据调查》,《西部学刊》,2014,(3):17-21。
    25.《政治信任、社会公正与政治参与的关系——一项基于625名中国被试的实证分析》,《政治学研究》,2013,(6):61-74。
    26.周庆智,郑建君,陈承新,张明澍,《2012年度政治文化学科发展综述》 ,《政治学研究》,2013,(2):76-89。
    27.《对验证性偏差效应及其发生条件的检验》,《心理研究》,2012,(3):40-47。
    28.房宁,郑建君,《县处级领导干部日常工作生活状况观察研究》,《政治学研究》,2011,(6):74-83。
    29.《政治心理学研究的基本内容、方法与发展趋向》,《政治学研究》,2011,(4):59-67。
    30.郑建君,金盛华,《中国企业中员工创新能力与创新绩效的关系:以组织创新气氛为调节变量》,《心理与行为研究》,2010,(4):274-278+306。
    31.俞国良,金东贤,郑建君,《教师心理健康评价量表的编制及现状研究》 ,《心理发展与教育》,2010,(3):295-301。
    32.郑建君,金盛华,《组织创新气氛对创新绩效的影响作用》,《中国临床心理学杂志》,2010,(1):100-102+99。
    33.郑建君,金盛华,马国义,《组织创新气氛的测量及其在员工创新能力与创新绩效关系中的调节效应》,《心理学报》,2009,(12):1203-1214。
    34.金盛华,郑建君,辛志勇,《当代中国人价值观的结构与特点》,《心理学报》,2009,(10):1000-1014。
    35.杨继平,郑建君,《情绪对危机决策质量的影响》,《心理学报》,2009,(6):481-491。
    36.郑建君,金盛华,《领导领域中归因理论的研究述评》,《心理科学进展》,2009,(2):432-441。
    37.杨继平,郑建君,贺剑锋,《新晋商对明清晋商组织管理的认同心理分析》,《心理研究》,2009,(1):58-63。
    38.金盛华,孙雪飞,郑建君,《中学生目标价值与手段价值选择的特点》,《教育理论与实践》,2008,(34):57-61。
    39.郑建君,杨继平,刘红云,《个性在青少年适应状况与人际素质关系中的调节效应》,《教育研究》,2008,(10):68-73。
    40.杨继平,郑建君,冯昊,《明清晋商巨贾的人格结构研究》,《山西大学学报(哲学社会科学版)》,2008,(5):125-129。
    41.金盛华,郑建君,丁洁,《组织创新气氛的概念、测量及相关研究热点》 ,《心理学探新》,2008,(3):67-72。
    42.金盛华,孙雪飞,郑建君,《中学生价值观问卷的编制及其结构验证》,《应用心理学》,2008,(2):164-172。
    43.郑建君,杨继平,《犯罪青少年归因风格与应对风格的相关研究》,《中国特殊教育》,2008,(1):73-77。
    44.邓洁,郑建君,杨继平,《青少年适应行为与人际交往素质的相关研究》 ,《教育理论与实践》,2007,(10):36-38。
    45.郑建君,杨继平,《山西省中职教师心理契约与工作满意度关系研究》,《教育理论与实践》,2006,(24):36-38。
    46.杨继平,郑建君,《运用MDS对明清晋商组织管理结构的分析》,《心理与行为研究》,2006,(4):258-263。
    47.杨继平,郑建君,《明清晋商组织管理结构的验证性因素分析》,《心理科学》,2006,(4):929-932+925。
    48.杨继平,郑建君,《山西省中等职业学校教师工作满意度调查研究》,《教师教育研究》,2006,(4):61-64+60。
    49.郑建君,,杨继平,《大学辅导员胜任力与学校人力资源管理开发》,《经济与管理》,2005,(9):98-100。
    50.杨继平,郑建君,《从晋商文化探析高绩效团队中组织文化的基本特性》 ,《现代管理科学》,2005,(6):101-102+22。

    目前承担的在研项目:
    1、国家社会科学基金一般项目“中国公民的政治价值观及其对国家稳定的影响机制研究”(项目编号:21BZZ094)
    2、北京市教育科学“十四五”规划课题“中小学教师知识共享的影响机制及其对教师专业发展的作用:基于关系的视角”(项目编号:AFDB21215)
    3、中央社院统一战线高端智库课题“非公党建的现状及效果评估:政治认同、对党忠诚与担当作为”(项目编号:ZK20210183)
    4、中国社会科学院研究所国情调研基地项目“公园社区建设与城乡治理一体化”(项目编号:GQSJ2022055)