一、学位授权点建设情况

（一）目标与标准

1.培养目标

（1）掌握马克思主义基本原理，确立辩证唯物主义与历史唯物主义的世界观和方法论，形成正确价值观和人生观，遵纪守法，品行端正，乐观进取，勇于创新；具有严谨的治学态度，实事求是和团结合作的精神。

（2）在本门学科掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，了解本学科国内外的研究现状及发展趋势；能独立地进行学术资料收集、追踪学科前沿，具有独立开展科学研究工作的能力，在理论或应用方面做出创造性的成果。

（3）至少熟练掌握一门外国语，能熟练阅读、使用本专业外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。

（4）具有良好的科学人文素养和科学方法论素养，适应未来社会所需要的自主性、反思性、研究性的学习品质；恪守学术道德和学术伦理规范。

2.学位标准

（1）博士研究生在中期考核前，除导师指定的专业阅读书目外，须研读主文献50部（篇），主文献阅读的书籍和文章，可根据本专业主文献目录，结合导师意见进行确定。

（2）中期考核主要考察对本学科研究领域的了解情况、文献阅读情况、独立从事科研工作的能力、科研素质以及科研作风、学习和工作态度等具体内容，通过中期考核方能进入博士论文写作阶段。

（3）博士研究生在申请学位论文答辩资格审查之前，应当在导师的指导下，在本学科领域内，从事过一定时期的科学研究工作，至少取得下列一项研究成果：①在国内外学术期刊上独立或以第一作者公开发表学术论文1篇以上；②独立或合作出版与本学科领域相关的学术著作1部以上；③独立或合作出版与本学科领域相关的专业教材1部以上；④主持完成纵向或横向研究课题1项以上；⑤独立或以第一作者撰写研究报告（主要包括对策研究、社会调查研究等）1项以上；⑥其他经导师推荐，并经院系学术委员会认定的研究成果。

（4）按照中国社会科学院大学学位工作相关规定，严格落实毕业论文各项程序要求和质量要求，通过学位论文答辩。研究生学位论文考核包含开题答辩、论文预答辩、论文评审、论文答辩等环节。学位论文要求在导师的指导下由研究生本人独立完成，立论正确，逻辑严密，论证充分，材料详实，语言流畅，写作规范，具有独到见解和一定创新。

（二）基本条件

1.培养方向和师资队伍

政治学学科是由社科大政府管理学院与社科院政治学研究所所在科教融合一体化的学科体制下共建而成。本学科由政府管理学院、国际政治经济学院、马克思主义学院三个学院共同建设，其中政府管理学院牵头协调，整合中国社会科学院政治学研究所、马克思主义研究院、当代中国研究所、社科院国际片八个相关院所以及世界社会主义中心、中国廉政研究中心、党内法规研究中心等多家跨学科研究平台的综合科研力量，具备建设一流学科的雄厚条件和办学实力。

师资队伍方面，本学科教师团队包括三部分：一是特聘教授，主要由学部委员、二级教授和国内知名专家构成；二是岗位教师，由来自中国社会科学院相关研究所的众多优秀科研人员构成；三是专职教师。综合以上三类师资，目前本学科拥有正高级职称123人，副高级职称100人，中级职称68人。其中博士生导师85名，硕士生导师95名。本学科培养方向和师资队伍具体情况如下表。

表1政治学学科点培养方向设置和师资情况

2.科学研究

2024年度本学科围绕政治学重点议题展开科学研究，学术成果丰硕，共发表学术论文120余篇，出版著作教材10余部，省部级以上课题立项近10项，组织学术会议近10场。学生科研方面，新苗计划课题研究项目、研创计划项目和各类学术论坛、竞赛项目共立项10余项，为学生提供了丰富的科研实践机会，促进其学术研究与实践的深度融合。

（1）围绕当代中国政治建设和党的理论建设重大理论议题开展系统研究。本年度出版《<中国共产党纪律处分条例>学习导读》《全过程人民民主》《“大目标”与小目标：腐败治理成功的逻辑》等学术专著。

（2）以全球治理为重点，深入推进世界政治和文明互鉴等重大问题研究。本年度出版《国外学者对西方民主的批评与反思》《文明互鉴视域下的腐败体制机制研究》等学术专著。

（3）持续开展公共政策与行政管理研究，尤其注重新技术、新挑战对国家治理问题产生的重大影响。本年度发表《数字时代超大城市治理的政策创新与系统变革》《从孤岛到融合：数字技术赋能区域数据 协同治理的价值与机理》等重要学术论文。

（4）国际共产主义运动研究、世界社会主义研究、资本主义研究、共产党研究、中国特色社会主义和党的创新理论研究等方面取得丰富成果，发表《新时代全面从严治党的基本经验》《邓小平科技思想的历史贡献》等重要学术论文。

（5）中共党史和中华人民共和国史领域持续产出高水平学术成果。发表《毛泽东与中国哲学社会科学事业发展》《论新中国史研究与“新中国学”》《建设中华民族现代文明要把握好的几个关系》等重要学术论文。

3.教学科研支撑

2024年，继续实施“研究生科研创新支持计划项目”，为学生配备了专业的指导老师，以辅导他们的科研计划，并提供必要的经费支持，以确保科研项目的质量和顺利进行。本年度，成功立项了16项科学研究项目和4项学术论坛项目。本学科点还举办了“公共政策与中国之治平行会议”以及“第三届中国之治·基层治理学术研讨会”，鼓励学生积极参与，这些活动为学生提供了一个广阔的科研交流平台，促进了学术交流与合作。

4.奖助体系

研究生奖学金有国家奖学金、新生奖学金、学业奖学金。2024年度，本学科研究生共获得国家奖学金12项，总金额33万元；学业奖学金246项，总金额233.9万元；新生奖学金92项，总金额84.2万元。

（三）人才培养

1.招生选拔

本学科点2024年招收博士研究生61名，均为全日制招生，其中硕博连读6名，普通招考55名。招收硕士研究生36名，均为全日制招生，其中本科推免生5名，普通招考31名。

2.思政教育

（1）强化思想政治教育：在学校统一规划与设置的研究生思想政治理论课基础上，邀请专家学者进行国内外形势的深度剖析与解读，以帮助学生深刻理解马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系。

（2）推进研究生课程思政深度融合：高度重视研究生课程思政建设，明确学科、课程负责人在课程思政中的引领作用，确保价值塑造、知识传授和能力培养三位一体的教育理念深入人心。

（3）加强研究生辅导员队伍建设：配备专业的研究生辅导员，全面负责研究生的思想理论教育、价值观引导、党团班组织建设以及日常管理工作，为研究生的全面发展提供坚实保障。

（4）提升研究生党建工作质量：高度重视研究生党建工作，严格遵循基层党建规范化的要求，加强对研究生党员的日常教育和管理，培养德才兼备的高素质人才。

3.课程教学

学位点各个二级学科均及时更新修订研究生培养方案，优化各专业研究生的课程体系。在目前的课程体系中，分类安排了公共必修课、一级学科核心课程、二级学科必修课程、研究方向必修课程、跨学科选修课程等模块。

（1）主要必修课程包括：政治学研究方法（3学分）、政治学研究前沿（3学分）、政治思想经典著作选读（2学分）、政治学导论（3学分）、比较政治与世界政治（3学分）、当代中国政府与政治（3学分）、政治学量化研究方法（3学分）、党内法规学概论（3学分）、党的领导与党的建设研究专题（3学分）、党内重要法规研究专题（3学分）、党内法规前沿问题研究（3学分）、政党政治学（2学分）、马克思主义经典著作导读（3学分）、美国社会与文化（4学分）、中美关系史专题研究（4学分）、拉美政治理论（4学分）等。

（2）教材建设。学位点高度重视课程教学质量提升和持续改进，专门成立了教材建设委员会，推动教材建设。严格按照教育部和政治学教学指导委员会的要求，选用知名高校政治学学位点通用的权威教材，由教材建设委员会负责教材的审核把关工作。

4.导师指导

本学科点在培养过程中严格落实导师责任制，提升研究生导师工作水平、营造和谐师生关系，落实《研究生导师指导行为准则》文件精神，发挥导师在研究生思政教育中“第一责任人”作用，做好导师对学生的思想引领、学业指导和实践指导，2024年本学科点按照学校有关要求完成研究生导师选聘工作，依托各学院开展导师培训活动，通过讲座、案例等方式强化导师责任意识，提升研究生指导效果。

5.学术训练

鼓励研究生结合研究方向、学位论文和导师科研项目等，自主创新，开展跨学科研究，提高学术研究水平和学位论文质量；鼓励研究生开展科研领域国内外交流与合作，鼓励研究生在高水平国际期刊或重要学术会议上发表研究成果；鼓励研究生开展深入研究，重点支持创新性强、尤其是原创性的研究，力求高质量研究成果。

学位点采取各种方式鼓励学生参加本领域国内外重要学术会议和学术交流项目，并对在学术会议上做报告者给予一定支持奖励。

6.质量保障和学风建设

学科点高度重视研究生的培养质量，通过多项具体措施来保障和提升学习效果及论文质量。一是着重提升课程教学质量，通过组建高规格课程评价小组，对研究生课程设置、教学内容和教学方法进行评估、反馈和优化，确保教学内容的先进性和教学效果的优质性。推动教学研讨常态化，鼓励教师之间、师生之间进行频繁的学术交流和方法探讨，不断提升教学水平和研究能力。

学科点全面落实严格把关中期考核和开题答辩等培养环节，帮助每个研究生完成充分学术积累，确保其选题具有学术价值和创新性，研究方案科学可行。此外，增加硕士预答辩环节，让学生在正式答辩前得到充分的演练和反馈，进一步提升论文的质量和答辩表现。

为了加强学风建设，我们邀请多位专家为学生开设专题讲座，分享前沿的学术成果和研究方法，激发学生的学术兴趣和研究热情。针对专业硕士学术训练的短板，我们特别编写了写作要求及模板参考，明确了学术论文的写作规范和标准，帮助学生提升写作能力和学术表达能力，从而整体提高专业硕士的学术水平。

7.就业发展

本学科2024年授予博士学位人数47人，授予硕士学位人数47人，均已经顺利就业，博士研究生就业主要方向为党政机关、高等教育单位等；硕士研究生主要就业方向为升学、党政机关、事业单位等。

（四）服务贡献

1.学术成果引领学科发展

2024年，本学位点在国内外各类学术期刊上发表了120余篇学术论文，其中包括《政治学研究》《管理世界》《马克思主义研究》《中国特色社会主义研究》《探索与争鸣》等顶级或权威刊物。这些论文的发表不仅提升了本学位点在学术界的影响力，而且通过广泛的引用和高下载量，显著推动了国内政治学科的深入发展和学术繁荣。

2.智库支持与政策贡献

本学位点积极服务于国家治理和社会进步，通过组织高水平的学术研讨会、承接党政部门委托项目并提交高质量的智库报告，为经济社会发展提供了重要的智力支持。与退役军人事务部等党政机关建立了紧密的学术科研合作，承接并完成了多项具有重要影响力的省部级课题，为政策制定和实施提供了科学依据和有效建议。

3.文化传承与教学创新

在教学和学术研究过程中，本学位点高度重视将专业训练与中国文化传承创新相结合，努力将弘扬中国优秀传统文化与新时代中国特色社会主义建设的实践和国家重大发展战略相融合。通过创新教学方法和学习氛围，本学位点成功打造了一个让学生热爱、传承和创新中国文化的平台。同时，积极探索文化传承创新与教学工作结合的新形式、新载体，拓宽了学生参与文化传承创新的渠道，有效提升了研究生教育在文化传承创新中的积极作用。

二、学位授权点下一年度建设计划

在学位授权点的建设过程中，一是将采取多项措施以深化科教融合，推动科研成果转化为教学内容，进一步提升研究生的前沿性和实践性。二是加强青年骨干教师的培养，通过培育老中青结合科研团队、支持参与重大科研项目和支持发表高水平学术论文等方式，加速他们的学术成长和专业发展。三是增强研究生的创新能力和国际视野，推动国际学术交流项目、联合培养计划和跨学科研究机会，使研究生能够在多元化的学术环境中提升自己的研究能力和全球竞争力。四是进一步压实研究生导师的指导责任，通过制定更为明确的导师职责和指导标准，确保导师能够有效地指导学生完成从课程培养、论文选题到研究实施的整个过程。