中国社会科学院大学政府管理学院举办《助推》线上读书分享会

探索行为经济学的智慧，助推更优决策与公共治理

2025年3月27日晚，中国社会科学院大学政府管理学院第八十一期“中环一号”读书分享会以线上形式成功举办。本期读书会特别邀请中国社会科学院大学政府管理学院周悦副教授，为大家解读诺贝尔经济学奖得主理查德·塞勒的经典著作《助推：如何做出有关健康、财富与幸福的最佳决策》，活动吸引了百余名师生的积极参与。本次读书分享会由2024级MPA非全周末班张凯然同学主持。

导读：

解码：什么是“助推”？

活动伊始，主讲人周悦老师以“选择设计的温柔力量”引入主题，通过对比“禁止垃圾食品”与“将健康水果放在食堂入口”两种策略，生动阐释了助推（Nudge）的核心内涵——通过优化选择环境，非强制地引导人们做出更优决策。

“助推不是强制，而是巧妙地优化选择环境，让人在自由意志下做出更好的决策。它在公共政策、企业管理乃至个人生活中都有广泛的应用价值。”周悦老师从《助推》的本质、内容、意义等方面为大家做了详细的导读。

分享：

体会：助推的意义和应用

活动采用“主讲+分享”的模式进行，6位来自不同班级的2024级MPA同学依次进行主题发言，结合公共管理、行为经济学和个人实践，深入探讨“助推”理论的核心思想及其现实应用。

霍东雪同学首先分享了思考收获，列举了我国政府在税收机制（如香烟税）、信息公开（如能耗标识）、简化程序等方面的助推实践。通过政策对照表，展示了政府如何通过“引导去做”和“引导不去做”两种路径实现治理目标。

董姝同学系统阐释了“助推”这本书的核心概念与主要观点，从行为经济学和公共政策中的行为视角来看，“助推”本质上是对人的行为进行引导的策略。她具体介绍了助推的特性和策略，展示了助推在福利政策、环保政策、财政政策等公共政策领域的应用案例，并分析了助推如何帮助人们用理性的方式做出更好的选择。。

王荣煌同学从双系统思维、六大认知偏差分享了“为什么需要助推”，并从识别关键决策点、简化选择架构、建立反馈机制、培养决策习惯四个方面，展示了构建个人选择架构的方法，倡导大家从被动接受选择架构的“被助推者”，转变为主动设计个人选择架构的“助推者”。

来路生同学以诗意的语言探讨了助推的哲学内涵，将好的助推比喻为“月光下的影子”和“湍流中的隐形堤坝”。他表示助推应保持选择自由的同时构建更好自我，“当环境成为盟友，坚持就不再是一场痛苦的角力。”

徐花汁在阐述了什么是助推、为什么要助推之后，分享了通过环境改变法、激励约束法、信息引导法等三种实现积极助推的具体方法，并提出了“胡推”的概念，通过“自动续费陷阱”案例，揭示“助推”与“胡推”的本质区别，提示大家警惕生活中的胡推现象。

李晓蔓同学将“助推”的视角转向同公共管理的应用上，综合有限理性与行为经济学发挥“助推”在政策设计、社会治理及组织管理的作用，演示了在组织管理中，通过会议效率提升、员工激励等场景发挥“助推”在管理实践中的创新应用，并从政策设计的伦理考量、助推的局限性、未来方向等几方面分享了公共管理视角的启示。

尾声：

启迪：助推未来，智慧决策

助推不仅是行为经济学的理论突破，更是一种全新的治理思维。助推理论为我们提供了一种低成本、高效率的政策工具，但它的成功依赖于对人性深刻的理解和精准的设计。未来，随着行为科学与数字技术的结合，助推将在公共治理、商业创新等领域发挥更大作用。

活动尾声，周悦老师对同学们的分享进行了点评总结，她特别肯定了同学们的学习和收获，并希望同学们能够充分利用助推理论应用于未来的工作生活中。

2024级MPA非全周末班 王军